银川体考生文化课复习学校地址

编辑:foshan 2024/04/23 22:38
导语概要

银川体考生文化课复习学校地址,学大教育艺考及高职单招文化培训课程实施六步策略,即智力测试、专业咨询、精细计划、智力指导、个性化服务、成效评价,使艺体学生能提高高考文化课成绩。学大教育的个性化教学计划,即为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划,使学生全方面发展。学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。

学大艺体文化课培训班

艺考生的文化课学习情况主要有以下特点:

1、学文化课时间短,冲刺时间紧迫

2、知识掌握零散、不全 面、不系统

3、偏科导致分数越来越低,不知怎么办

4、畏难、破罐子破摔,没有信心动力

学大艺考文化课特点:

1、个性化学科测评,深度分析艺考学生学习的问题

2、制定学生专属方案,优化学生学习方案

3、选择专属老师团队授课

4、个性化服务,实时监控教学过程,调整学生心态

5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划

学大教育定制艺体文化辅导方案:

1、梳理归纳:梳理、归纳各科各专题必考考点;

2、基础强化:注重专题知识的基础巩固及运用;

3、综合提高:教学上强化培养学生解决问题的能力。

培训学科:

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考政治、高考生物、高考历史、高考地理全科或单科

教学目标:

漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识,根据艺体学员的自身学习特点制定个性化辅导方案,以提高为主,不脱离课本,针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练,提升学生逻辑思维与技能能力,为高考冲刺做好准备。

关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中、小 学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育实力
Advantage

学大全日制个性化教学

1、学情评估

所有学员入学前均需评估学情,根据程度定制一对一学习规划

3、小班上课

小班有15-18人或5-8人,双师教学,实现1+1>2的教学效果

3、全天教学

全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理

4、互动为主

采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚

5、专属教材

学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

学大教育环境
  • 上课环境

  • 上课环境

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  • 上课环境

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艺体文化课提分策略

1、高考试题中,基础知识占80%,难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中,要学会取舍,要抓基础,少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间,不会制定复习计划的考生,可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案,然后结合自身情况制定合理的复习计划,后根据制定好的计划复习,规避漫无目的的复习。

2、有的学生学习能力很强,但艺考结束后,学习进度跟不上,无法完全吸收理解知识内容,导致知识点构架不完整,缺乏应试技巧,解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的,不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中建议紧扣课本和考试大纲,从高考的热点、重点内容入手,尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟,比较系统得把握高考中的思维方法,以不变应万变。

3、艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法,很多学生也知道这一点,但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。对此建议考生如果条件允许,可以请专门的老师进行针对性辅导,或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许,在自己文化课成绩比较不错的情况下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。

4、很多艺考生学习无计划,且追求面面俱到,尤其是在后期的文化课突击时期,应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划,希望考生在制定学习计划时,要结合自身实际情况多听取老师的意见,将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在显眼的地方督促自己。

5、艺考生文化课补习能早就早,不要拖延,有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式,专业考试结束之后,要静下心,父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础,找出差距和问题,尽快确定今后文化课补习的上课形式。因为每个学生文化课基础不同,专业课考试成绩不同,对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课,文化课基础差的学生,可以去专门的艺术生文化课辅导班上课,学习氛围好,孩子压力小,学习进度也能跟上,效果自然会更好。

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