2021年抚州3加2大专学校招生_2021年抚州3加2大专学校招生
培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧，培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

行业前景：

近年来，我国学前教育资源扩大，2018年，共有幼儿园近25.5万所，在园幼儿达到4600万人，比2012年分别增加了7.4万所914万人。与此同时，我国学前教育普及水平大幅，2018年，学前三年毛入园率达到79.6，比2012年了15个点，单纯从入园率看，已达到中上平均水平。再次，学前教育投入力度明显加大，2018年，学前教育总经费达2804亿元，比2012年增加1300亿元，年均增长率为16.9，其中财政性学前教育经费为1326亿元，比2012年增长了77。二胎时代的到来导致入园率大幅度，也开始重视学前教育，幼教行业前景一定是大好的。

基础课程：

语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程：

幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础

实训课程：

生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等

就业前景：

2018年高职院校、高等学校共开设婴幼儿照护专业点1151个，招生人数为29.6万人。据统计，2019年我国目前大约有220多万幼儿教师，4600万在园幼儿，教师缺口71万，保育员缺口76万。根据卫计委对今后的人口预测显示，2020年将有431万幼儿到达入园年龄，届时，我国预计幼师缺口100万、保育员90万，共计190万。

面对如此大的人才缺口，大力发展幼儿教育，培养幼儿教育的专业人才迫不及待。

就业薪资:

该专业应届毕业生就业薪资平均在3000-8000元/月。

就业岗位

本专业毕业生就业面向主要为幼儿园、托幼园所、早教、社会福利及其他保育，从事辅助教师负责幼儿保育、保健和协助教师对幼儿进行教育的保教工作

幼儿发展与健康管理专业-专业介绍：本专业突出“健康教育”和“健康管理”等专业特色，注重对学生综合素质与能力的培养，旨在培养能够从事幼儿保育、保健、教育、健康管理等工作的专门技术技能型人才。

幼儿发展与健康管理专业-培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美发展，具备科学、人文和艺术等方面的基础知识，系统掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的实施幼儿素质教育实践能力，能适应托幼与幼儿教育相关行业需求的保教、管理等工作。

就业岗位

本专业培养的毕业生可到幼儿园、早教、教育咨询、儿童发展中心等，从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及教育咨询等工作

基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论

专业课程：健康管理学、营养学、学前教育学、学前儿童发展、学前卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿健康教育、幼儿活动设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈、美术、汉字书写、儿童营养餐制作、幼儿运动伤害与保护、初级急救

实训课程：幼儿卫生保健实训、婴幼儿营养配餐实训、幼儿游戏实训、育婴师技能实训、蒙特梭利实训、奥尔夫音乐教育实训、钢琴教实训、舞蹈实训、美术手工实训等

行业前景：

为贯彻党中央国务院2025振兴传统文化战略，2017年5月16日，公布与发改委、财政部、人社部等共同印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，规定到2020年，80的幼儿园将纳入教育体系普及传统文化课程，传统文化将成为我国学前教育新标配。

随着我国教育事业发展，和放开二孩政策，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理专业的毕业生。 未来5至10年，我国大约需要3000万健康服务产业人才，专业健康管理师的需求也将超过800万人，追求健康已成为人们生活的主要目标，幼儿发展与健康-是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。

就业方向：

毕业生可在各级幼儿园、县妇幼保健院、育婴中心、儿童早教中心、母婴学校、早教中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询、托幼等处，从事学前教育工作、婴幼儿营养搭配工作、儿童保健工作、托幼卫生保健工作等。